大班语言活动：《母鸡萝丝去散步》（绘本阅读）（滨海实验：王颖）

【活动目标】

1.积极主动地参与寻找和发现绘本里的内容，感受故事中所体现的幽默感。

2.能够大胆表述自已对故事内容和情节发展的理解。

3.仔细观察，了解故事情节的发生和发展，并能大胆猜测故事走向。

【活动准备】

经验准备：了解农场的环境、知道钉耙、知道“跃过”的动作

材料准备：1.教学大绘本《母鸡萝丝去散步》，课件PPT

【活动过程】

一、谈话导入，讨论画面内容，引起幼儿阅读兴趣

师：小朋友们午餐后都会去散步，大家喜欢散步吗？

二、师幼共读绘本第一部分内容，引导幼儿仔细观察，了解故事情节的发生和发展，感受故事中所体现的幽默感。

（一）观察封面，帮助幼儿了解绘本名字和故事的主要角色和场景。

师：今天老师就带来了一个关于散步的绘本故事，大家从封面上看到了什么？

这个故事就叫做《母鸡萝丝去散步》，让我们来看看爱散步的萝丝今天发生了哪些有趣的故事吧！

（二）师幼共读绘本第一部分内容，了解故事情节的发生和发展。

师：现在，母鸡萝丝要像往常一样出门去散步了，瞧，谁出现了，他想做什么？

三、自主阅读绘本，鼓励幼儿大胆猜测故事走向，引导幼儿大胆表述自已对故事内容的理解。

（一）两两交流，引导幼儿猜测故事情节

师：狐狸跌进了干草堆，你觉得它还会去捉萝丝吗?

（二）出示绘本，引导幼儿自主阅读

师：现在请小朋友们拿出椅子背后的图书，自己阅读图书，看看猜得对不对。

注意，看图书的时候我们要一页一页慢慢看，按顺序阅读哦。

（三）师幼共同阅读，引导幼儿加深对故事的理解。

师：请小朋友说说，接下来，母鸡萝丝走到了哪里，狐狸又做了什么呢？

小结:狐狸被面粉埋住了，狐狸设的陷阱反而害了自己，母鸡萝丝慢悠悠地往前走。

师：母鸡钻过篱笆，又发生了什么事情？

小结：萝丝钻过篱笆，狐狸从墙上跳了下来，结果跳进了小车，轱辘轱辘滑下山坡，撞进蜜蜂房里被蜜蜂蛰跑了。

（四）师幼共同梳理故事情节，引导幼儿大胆表述自已对故事内容和情节发展的理解。

师：请小朋友说说，母鸡散步先后经过了哪些地方，和狐狸都发生了什么有趣的事情？

四、结束活动

师：萝丝一天走过了真多的地方呀！现在老师邀请小朋友来扮演母鸡萝丝，大家一起去散步。